Сегодня педагогический подход к воспитанию требует нового осмысления. Педагогам важно быть гибкими, научиться перестраивать свои действия в зависимости от ситуации, соблюдая при этом правила профессиональной деятельности:
Правило 1. Будьте профессионалом, умейте так преподавать свой предмет, как будто он самый важный.
Правило 2. Принимайте ученика таким, какой он есть, независимо от его внешних данных, уровня развития интеллекта, способностей. Не оценивайте личность ученика лишь через призму получаемых отметок, а его знания – в зависимости от поведения.
Правило 3. Обеспечьте эмоциональный комфорт ребёнку в школе. Для этого:
- будьте ему старшим другом и опорой;
- стремитесь понять индивидуальные особенности учащихся;
- проявляйте терпимость к его недостаткам;
- не навязывайте своего мнения;
- будьте тактичны;
- доверяйте детям;
- не допускайте расхождений между словом и делом;
- не сравнивайте ребёнка с другими детьми.
Правило 4. Не устраивайте ребёнку “прилюдных разборок”. Скажите ему обо всём наедине.
Правило 5. Найдите в себе мужество признать свою неправоту и при необходимости – извинитесь.
Правило 6. Никогда не критикуйте личность, а давайте оценку только негативного поступка (не “ ты – плохой”, а “ ты плохо поступил”).
Правило 7. Никогда не “воюйте “с детьми: если вам и удастся настоять на своём, то дети отплатят вам своим упрямством и бездействием.
Законы этики педагога:
- Относитесь к учащемуся с уважением, любовью, добротой.
- Не позволяйте себе резкие, безапелляционные суждения.
- Будьте тактичны, никогда не подчёркивайте своего превосходства как в общении с учеником, так и со своими коллегами.
- В любой конфликтной ситуации учитесь находить разумное оптимальное решение.
- Будьте терпимы к человеческим недостаткам и слабостям.
- Умейте щадить самолюбие и достоинство других людей.
- Стремитесь к тому, чтобы родители учеников были вашими единомышленниками.
- Никогда не выясняйте ни с кем отношений в присутствии посторонних.
- Ничего не начинайте во гневе.
- В любой жизненной ситуации помните: вы – педагог, с вас строже спрос за поведение и образ мыслей.
- Помните золотое правило этики: относитесь к людям так, как вы бы хотели, чтобы они относились к вам.
Результат доброжелательных, доверительных отношений в условиях психологической комфортности: для ребёнка – это выравнивание личности, сохранение психического здоровья; для педагога – удовлетворённость, видимый результат в лице счастливых и благодарных учащихся.
